بازگشايي مدارس و دغدغه هاي آن‌

     كم كم به پايان شهريور ماه و آغاز سال تحصيلي جديد نزديك مي شويم . آغاز سال تحصيلي با دغدغه‌ها و فرازو نشيب هايي توام است كه جا دارد در اين مقاله به آن بپردازيم .
   دانش آموزان با شادي وانتظار فراوان ، منتظر ورود به كلا‌س درس جديد و آشنايي با دوستان و مربيان هستند . خانواده ها در غم تهيه و تدارك لوازم تحصيل گرفتارند . خريد كتاب هاي درسي و نوشت افزار ، آن هم لوازم لوكس و تجملي و گران قيمت از طرفي و خواسته هاي فرزندان و رقابت با ديگر دوستان از سويي امان خانواده ها را بريده است .
   اوليا و مربيان مدارس نيز هركدام با مشكلا‌ت كاري و اداري دست به گريبان بوده و در جهت ساماندهي و كلا‌س بندي دانش آموزان در تلا‌ش و تكاپو هستند .
در آغاز سال تحصيلي جديد ، سيستم آموزشي نيازمند تحولي نو مي باشد -خيل دانش اموزان اندر خم انتخاب رشته در مدارس كارو دانش و فني بوده و درمدارس نظري هم كمبود كلا‌س و بعضا عدم وجود ظرفيت مناسب و ... آنان را سردرگم نموده‌
 است .
   آموزش و پرورش سازمان عريض و طويلي است كه از اهميت خاصي برخورداربوده و نيازمند حضور نيروهاي متخصص و متبحر است . تعليم و تربيت مقوله‌اي است كليدي و حساس و متوليان امر مي بايست در جهت رفع نواقص و كاستي ها بكوشند . هر چند اقدامات انجام شده تا به حال بسيار ارزشمند بوده اما لا‌زم است اعتبارات لا‌زم در اختيار سازمان آموزش و پرورش قرار بگيرد تا بتوان گوشه اي از مشكلا‌ت و تحصيل و تعليم را در استان حل و فصل نمود .
    هر ساله در ابتداي سال تحصيلي آموزش و پرورش با كمبود نيروي انساني مواجه بوده و عليرغم اعلا‌م نياز ، هنوز نسبت به جايگزيني اقدامي نشده و از طرفي نيروهاي حق التدريسي بلا‌تكليف و بدون پشتوانه شغلي همچنان به انجام وظيفه مشغولند . اما آغاز سال تحصيلي ، بيانگر پايان مشكلا‌ت نبوده و اميدواريم امسال ، سالي پر از خير و بركت و توام با همكاري ارگان هاي ذيربط و تعامل بيش از پيش در جهت افزايش سطح تعليم و تربيت باشد.

فروغ مسلم زاده